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他其实想说要洛星宇回自己房间睡，但他估计真这么说了洛星宇也不会听，指不定还要再缠着他问一遍“完全标记和终身标记是什么”这种问题。

最后他还是什么都没说，等洛星宇将作业写完，两人一如既往上床睡觉。

原煜将书桌的灯关了，回头发现洛星宇正坐在床上看着他，走过去用手蹭了蹭他的下巴：“不睡？”

“你也坐过来。”洛星宇拉着他和自己面对面坐下，看着他的脸，缓缓将信息素释放出来，“能闻到吗？”

“能。”原煜回答道。

“医生说这样有助于病情。”洛星宇说着抱住原煜，这种感觉很奇妙，他觉得自己像一个法师，在跟原煜释放治疗魔法。

很快原煜也搂住他，嘴唇点在他颈侧。

洛星宇闻到原煜的信息素，这次没有那么热烈，而是很舒缓平静地释放了出来。

“很舒服吗？”洛星宇问。

原煜低低地“嗯”了一声，头埋的更深了。

两人的信息素交融在一起，洛星宇闭上眼睛，这种体验对他来说很新颖，还很好玩儿。

“标记是不是会更舒服？”洛星宇突然抬起头看着原煜，他背对着笑脸团子的光，眼睛里却熠熠生辉，“你要试试吗？”

“……”原煜不知道这孩子怎么又想到标记去了，他抿了抿唇，还没开口，又被洛星宇抢了先。

“咬脖子吗？”洛星宇说着揉了揉自己的脖子，“临时标记是咬脖子，那完全标记和终身标记是什么？”

“……睡觉吧。”原煜说着，自己先躺下了，睡前还不忘加一句，“明天去问问生理课什么时候开始。”

“十二月初就有生理课。”第二天一早，洛星宇就问了张圆圆，张圆圆回道。

洛星宇现在和他一样，张圆圆觉得就像找到同类一样，对回答这些也很积极，行动也很积极，“不过是高一的课，但是高二也能参加，到时候我也陪你一起去吧！”

生理课是周末的时候，一天Alpha一天Omega，在阶梯教室里进行。讲座开设了好几个时间段，每次两个小时，洛星宇和张圆圆选了下午的一节。

两人进去时，讲座中间已经坐满了，他们作为高二老学长，没有去中间掺和，找了个边上的位置坐下。

“这个老师讲的还不错。”张圆圆看着讲台上正在做课前准备的人道，“我就是听她讲的，她讲的很清楚。”

学生陆陆续续地进来了，下午两点的时候，老师准时打开了麦：“都来了吗？来了自己找位子坐下。”

教室里还闹哄哄的，有些学生甚至起哄回了句“来了来了”，直到大家坐好了，老师维持了两次纪律，他们才安静下来。

“来这里听课的应该都是刚分化的Omega吧？大家对自己现在的状态肯定有疑问，不过没关系，这节课上完，我不说百分百，至少关于Omega的百分之九十的内容，只要你认真听了，肯定就都清楚了。”

老师说完这段话，不少学生都坐直了，洛星宇也不例外。

大家对这种课本来就很有兴趣，又关系到自己，每个人都在认真听，有些学生甚至带了本子和笔，准备记笔记。

“废话我也不多说了，先给你们看个视频。”老师说完，对着自己的鼠标点了几下，将一个视频调了出来。

她将视频最大化，投影屏幕瞬间被占满了，洛星宇目不转睛地看着视频。

视频有近二十分钟的长度，前面有一个两分钟的剧情梗概介绍，朗读者的声音浑厚，配上高大上的背景音，有种大片既视感。

剧情梗概一段接着一段，很快就到了洛星宇最感兴趣的一部分——标记。

这部分大概也是其他人感兴趣的地方，边上很快就响起窸窸窣窣的说话声。

直到屏幕上赫然出现了三张插画图，说话的声音更大了，有些同学直接“喔”了出来。

插画图画的很简陋，但不妨碍大家看出来是什么，随着每张插画图下对应的字显示出来，还会配上一段语气极度正经内容不可直视的大致说明。

临时标记刚介绍完，洛星宇的脸直接麻了。

作者有话要说：来晚了！