第12节 (第1/2页)

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他去到杭州时天已经晚了，就住了个招待所，碰巧他住的招待所前一阵子就发生了个大事。

原来这个招待所原本的所长联合公社社长和支书，把当地的许多女知青给骗过来，说会给她们招工指标、不用她们到农村干重活，结果就是几十女知青都给他们糟蹋了，后来有个知情人给告发了，才把他们给捉了qiang毙。

柳彦之那时候很是同情那些女孩子，在想着如果只是一个女孩子受害，说不得会有人怪罪那女孩贪心，可是如果是一群女孩子受到委屈，舆论就完全偏向她们了，这是为什么呢？

他又在思考为什么她们会被那几个人手中的小小指标给吸引住了呢？甚至委曲求全。

慢慢地柳彦之才想明白，她们离开大城市，被下放到贫穷的农村“再教育”，心里的落差可想而知，没有出路、没有依靠，若是眼前有个城里的招工指标，得到了它就能离开农村返回城市，她们怎么可能不会犹如飞蛾扑火般，不顾一切地奋涌过去呢？

正是因为这样，这些可怜的女孩子才令人同情。

而柳彦之也因为同情她们，随即开始怀疑党说的、做的一切，也未必全是对的。

坚决拥护党，为保卫mao主席而革命。这原本都是柳彦之心里坚定不移的信念。

可是之后的那两年，他见到了越来越多的迫害，其中有许多人都是被冤枉的。可是他却出于本能的趋利避害，而不敢大声呼喊这是不对的，在自保和良心之中，他选择了前者，他也开始越来越沉默。

每每看到人们在喊“mao主席万岁”，他就在想古代的人民不也是喊“皇上万岁万岁万万岁！”的吗，学校里有许多同学的父母被划成“现行fan革命”、“资产阶级分子”之类的，他们也要受牵连，变成“fan革命家属”、“资产阶级的儿女”……这跟古代的“血统论”又有什么区别？

他就是这样长大，小心翼翼地观察周围的一切，开始思考，开始怀疑自己的初衷，也开始疑惑:到底革命是什么为什么要革命？

中国这两千年来，起义了无数次，也改朝换代了无数次，也没有走出“皇帝轮流做，今天到我家”的怪圈，社会并没有真正的进步起来，直到孙中山先生领导的辛亥革命才打破了这个怪圈。

☆、6、谈心

柳彦之和春大娘在大队部领完口粮后，把口粮放回春大娘家，柳彦之就又跟着生产队长去认一下划给他的三分菜地了。

等事情都弄完后，天都已经快擦黑了，生产队长通知了柳彦之明天7点就要开始出工，让他跟着叶元杰一块去，说只要告诉叶元杰明天是去种藕就行了。

柳彦之回去以后，首先做的第一件事就是去东屋把他妈给塞他的“家当”:5斤大米、4条腌猪肉、和一瓶放了芝麻粒的小麦粉，全拿给春大娘，让她处置保管。

春大娘也没跟他客气，都拿到里屋放好了。

不出意外的话，彦之往后就跟他们一起吃住了，要见外的话往后还怎么相处。东西虽然好，可也就那么点而已，自己又不图他的，拿了也好给彦之开开小灶补一补，他那个小身板可单薄了。

唉！春大娘叹了口气。

现在才2月开头，今天领的那点儿口粮才50斤，还都是高粱和玉米棒子，搓了玉米之后还能剩下多少？彦之要是真光靠这么点儿东西可怎么熬到6月份。

那傻孩子今天居然还以为那是一个月的口粮。

春大娘摇头笑了笑。

得勒，彦之明天开工，得吃些好的。今天就把还在养着的草鱼给红烧了吧，再熬些大米掺玉米粒粥。

晚饭过后，柳彦之又和春大娘夫妻聊了会儿天，就过东屋休息了。

柳彦之一进东屋，就发现土坑上的棉被凸起了一个人形。

他试探地问:“叶元杰？”

“是我。”叶元杰的声音有些沙哑。

他不是去县里探他语文老师的监吗？怎么不声不响地跑回来了？柳彦之心里疑惑着。

“你怎么啦？发生什么事了？”柳彦之关心地道。

“老师……老师他没了。”叶元杰的声音了一丝哭腔，“都怪张宝田那没良心的害了老师。”

柳彦之估计那老师是自杀了。

他走到土坑前，把煤油灯放在坑上靠墙角的木箱上，脱了衣服鞋子，又把灯吹熄了后，也钻进被窝里。

“我也不知道该怎么安慰你，不过你要是信得过我的话，可以把心里面难过的事情跟我说说，说完之后也许就不会那么难受了。”柳彦之说。

许是被柳彦之温柔的声音给抚慰住了，叶元杰没有进一步哭出来。

叶元杰想了想，决定把心里憋着的事情给说出来。

这事得从两年前学校搞的社会主义教育运动说起。那时候各大师生争着表达自己对党、对ao主席语录》，明天那个就写诗赞美主席、赞美党……表完忠心，就反过来抓有没有人对党不忠诚。

于是大家就开始搞互相揭发，先是学生揭发学生，老师揭发老师，后来又发展成学生揭发老师，老师又调头来弄学生，一运动起来，不揪出人来就不能停下了，否则就是没成绩，揪出的人越多成绩就越大。

这下子就人人自危，怕一不小心就被人给揪了出来。

张宝田是叶元杰的同班同学，他也一样怕啊，特别是他家祖辈有人是地主，虽然从他爸爸那辈就落魄了，但还是不够清白，于是他就想先下手为强，自己揪出人来，就能落个“表现好”，有了好成绩，别人也就不好揪他了。

他仔细回想了一下，记得他刚上初中时，好像写了首赞美主席的诗歌，但是语文老师好像在旁边写了句“平平”的评语，句尾还写了“错了”的字眼。

想到了之后，他马上翻以前的本子，被他找到之后，他就去学校的党支部揭发检举老师。

赞美ao主席的诗歌怎么能只是“平平”呢？

这下子可糟啦，这老师就被当成“fan革命分子”。

这语文老师姓周，是个很严谨的老师，但却对学生很好，经常帮学生的忙，还曾经替叶元杰垫付了医药钱。

这周老师写的评语不过是出于文学考虑，“平平”是指那诗歌才思平平，“错了”是指句尾出现了错别字。

可是除了叶元杰，没有人相信他的解释，最后周老师被判了5年。

也不知道是出于什么原因，周老师突然在牢里自杀了，是用筷子抵住鼻子，用力把头磕下去，让筷子戳到脑袋里而死去的。