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“没有啊，我也只认识这4个字，不过里面的图画很好看，你要看吗？我们一起看。”吴文静很大方的把手里的书递了一半过来。
看来吴文静也不是很变态，只能认识4个字嘛，嘿嘿。
仔细的考虑了一小会，吴思嘉露出了笑脸：“好啊，我们一起看。刚刚你说我怎么认识字，我不懂啊，是你刚刚念出来我听到的。”
“我念的？”吴文静把自己可爱的脑袋歪了一下，思考了一下，“好象是有念到哦。”
“对啊对啊，就是你念到的，不然我哪认识字啊，对哦，你真厉害，已经会认字啦！”吴思嘉心里偷笑着，一边不留痕迹的把刚刚在看的《英语语法总结》打了折扔到一边，一边对无知的小女孩洗脑。
“没有啦，是爸爸教的，我还会写字哦，我会写自己名字。”吴文静听见有人夸她，先前说的什么都忘记了。但是前面的一句‘没有啦’，可以看出吴文静的家教也是非常成功的，正常的孩子一被夸又哪懂谦虚是怎么一回事的？
“那下次写我看哦。”吴思嘉敷衍了句，就扭头看起了笑话大王。吴文静看同伴都开始看书了，自己也觉得没人聊有点无趣，也就重新开始看了起来，不时被里面夸张的画风逗的直笑，而心里憋的痒痒吴思嘉，看了一会之后就腿了出去，这次留了心眼，找了个无人的角落把那《英文语法总结》抓出来继续研究，这是最后一本比较高深的英文书了，吴思嘉已经打好主意学完一年的英文，该学第三门语言了。
时间过的很快，期间吴文静的父亲来看过自己女儿和吴思嘉几次，又教导了吴文静认识了几个字，但无奈吴文静虽然爱看书，但毕竟是孩子，智力有限，能认识笑话大王和吴文静这7个字就已经足够笑傲这整个片区了---当然除了变态的某男孩外。
因为多了图书馆这个地方，吴思嘉可以自由支配的时间就更多了，他时间利用图书馆的时间，进行更强度的锻炼，也会在图书馆里面找到更多更广泛的知识书籍，这些对于他来讲都是可遇不可求的机遇。
当吴思嘉掌握了4门外语的时候，父亲告诉他，他已经3岁了，要教给扎了将近2年的马步的他一些拳术的基本动作了。
父亲教导的动作都很简单，但是却要求一味的对空气练习，比如一个直拳的攻击方式，一开始就要求扎上马步练上1百次，2百次，如果不是顾忌孩子身体还比较脆弱，家里那挂着的沙包也是铁定要小吴思嘉去打的。
当吴思嘉4岁的时候，父亲才把所有的基本动作教完，并且绝对不教其他的动作了，只是要求吴思嘉不停的进行同样的基本动作，一组一组练，练到他满意为止，算起来，这样的强度对于4岁的孩子来讲也是极度苛刻了，但是吴思嘉却没有怨言。
就在吴思嘉5岁，觉得钢铁厂图书馆在没有东西好学的时候，父母终于在这个时候带他上幼儿园了，吴思嘉知道，他将要面临新的生活和挑战了，一个一个计划已经在他心里成型，就差去实行了。班底培养计划，也一定要从这个时候就抓起，吴思嘉一边躺在小床上，一边带者自己脑袋里面谁也不知道的想法，睡着了。
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