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“如何劝解？以臣之间，就应该把这些人抓起来，狠狠地出出他们的洋相。”陈邦彦愤愤地说。
“说到底还是钱闹的。如果大明的富庶人家把银子花在其他地方，就不会整日里钾妓烂赌了。”顾炎武说。
“朕认为顾爱卿说到点子上了。同样的，朕还以为这件事和陈爱卿说的国内的内需不足是一个根儿子上的事。富裕人家吃饱穿暖之后，想不出别的花钱的路数，也就花天酒地，奢靡成风；而穷苦人家却是舍不得花那些钱的，但是也不愿意在别的地方消费，国内当然内需不足。
譬如说江西的瓷器，就连老百姓都不愿意买。难道是不好用吗？朕看未必。主要是老百姓舍不得花这个钱，他们宁愿用黑陶碗吃饭。还比如朝廷现在造纸和印刷技术成熟了，一本书的售价是以前的二十分之一，报纸更是便宜得很，可销量依旧只是朝廷官员以及各地的学子。
为何？皆因为观念没改变过来。我们治下的百姓，还是仅仅只追求吃饱穿暖，或者有钱了也是胡乱花销。这是思想的病，得治。”
朱由检一口气说了很多，倒是把现场听楞了，周围大大小小的官员，从来没听到过如此多新鲜的观念。圣人书上教人向善也没把道理讲这么通透过。
“臣等请奏陛下教我们治理之法。”一群大臣扑通都跪地上。
朱由检有史以来第一次感觉自己开了挂，王霸之气外露啊。
“全民办学，整体提高国民素质。要让我们的百姓，人人识字，开拓民智，知廉耻，懂仁义。同时，大力推广新学，告诉百信新事物的好处，推动内需。”朱由检把心中早就想好的方案说了出来。
别以为一个穿越者学了点后世皮毛的知识，就能带动一个时代的进步了。以一人之力，想要去提升一个时代，是不可能的。这么多年，大明一直在快速发展现代知识，可是规模还是不够。只能说勉强应付了战争的需要。国内的战争结束之后，又安静地发展了这几年，为的是什么？其实就是为了培养足够多的老师。也只有足够的教师规模，才能整体提升大明的教育水平。
如果不提升整个国民的教育，大明依旧只是稍微领先欧洲。如果整个大明所有人都脱盲了，那么大明将远远把欧洲人甩在身后，追都追不上。
朱由检认为现在教师规模已经够了，而且国内也稳定，是时候大规模办教育了。所以，他要钱，好多好多钱。
