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她拉过草稿纸和铅笔，随手抄写生词。
两个人的脑海出现不同的画面：梁曼秋想着短文展示的情景，戴柯想象梁曼秋和那个z自习的画面。
图书馆一般要求安静，他们怎么交流，咬耳朵？
第一遍录音结束。
戴柯收心学习的第一节课，以走神告终。
他重复问题，“你跟他也是这样一起写作业？”
梁曼秋沉浸其中，反应慢了一瞬，“什么这样那样？”
戴柯一时被问倒，总不能说像他们一样亲近。他们在流言里溺过水，更不适合暧昧词眼。
“一起听MP3。”
梁曼秋只当戴柯研究尖子生的学习方式，“没啊，他听他的，我听我的，我们节奏不一样。
耳机里又传来相同的前奏。
戴柯瞄了一眼，MP3设置了单曲循环。
“要听多少遍？！”
梁曼秋：“听到背下生词为止，最好课文也能背下来。”
戴柯：“那得听到天亮了！”
梁曼秋不疾不徐，“哪有那么夸张，听三五遍大概眼熟，再针对性默写一下，差不多了。”
她分了他草稿纸和铅笔，“动动手，好记性不如烂笔头。”
戴柯刚想发话，梁曼秋嘘声，随着前奏过渡，开始听第二遍。
视觉落差，戴柯的注意力全在梁曼秋嘟起一瞬的嘴唇上，饱满湿润，如玫瑰果冻，一定是Q弹的口感。
他没来由咽了一下口水，饿了。
戴柯的喉结落在梁曼秋的视线边缘，侧面看，滚动效果更加醒目，她走神一瞬，低头抄抄写写。
戴四海穿过走廊，准备去阳台撑衣服，不由在房门口驻足。
小房间只剩下细弱的笔触声，书桌前两道背影，一个宽厚壮实，一个瘦小玲珑，年龄像差了三五岁，宛如高中生辅导小学生作业。
这符合戴四海幻想中的兄妹关系，互帮互助，一起向上，最重要的是，家长可以当甩手掌柜。
他一时不敢多问，怕打搅了这份安宁，轻手轻脚路过，第一次在家像做贼。
第二遍炼狱终于结束。
戴柯又开口，像剧场广告，绝不迟到，“他成绩很好？”
这回，梁曼秋的反应没有延时，“滨中初中部的学生，学习都很牛。他们经常说自己已经‘保送’滨中高中部，就是最后一名也能有滨中高中部保底。”
而他们翠田初中的学生，连全市最次的翠田高中都无法保底，不少学生完成义务教育，要不从学校卷铺盖直接进厂打工，要不中考走过场，拿了毕业证去上职校。
若不是家里有档口，戴柯也是厂弟预备役。
戴柯不死心，“跟你比起来？”
梁曼秋说：“应该差不多。”
好一个差不多。
吊车尾的心碎得七零八落。
梁曼秋扭头看着戴柯，“哥，你好像对他很好奇？”
戴柯用铅笔敲敲课本，板起脸：“专心听录音。”
录音重复五遍，枯燥不堪，戴柯拄着脸颊，紧皱眉心，若不是还有一个假想敌吊着精神，早瞌睡过去。
梁曼秋摘了耳机问：“我试着背一下，你呢？”
戴柯随口应了声。
梁曼秋把课本推到戴柯那边，“你帮我听写。”
戴柯直接盖上课本，“你自己听。”
梁曼秋一针见血，“你是不是还不会读？”
戴柯扯了耳机，双手拄在桌面，“你当我小孩子？”
“不会读很正常，我也有不会的部分，多看多练就好了。”
梁曼秋很耐心，不再劝学，翻开课本单词表，盖住英文部分，照着中文默一遍。
戴柯捡起两只耳机，一起塞上，抱臂继续听经文。
等戴柯勉强背完，梁曼秋合上课本，小心翼翼问：“哥，明天你还去网吧么？”
这两周戴柯被剥夺休息日，一直没有外出，早该手痒了。
戴柯伸了一个懒腰，甩甩脖子，嘚嘚作响，“又想上Q？”
梁曼秋抹平书角，“周末嘛，应该放松一下。”
戴柯单手逐个捏指节，脆生生的声响，像斗殴前的挑衅。
“不去，我要学习。”
梁曼秋仰头，像听到什么天方夜谭，就看戴柯能坚持几天。
“书都没带回家”
“我明天就回学校拿。”
戴柯站起来双手抄裤兜，运动夹克衣领不知道忘了折下，还是特意立起，看起来像拽哥装酷。
“他叫什么名字？”
戴柯狐朋狗友众多，梁曼秋怀疑他能打听到周舒彦的详细信息，包括家庭住址，电话，甚至照片等等。
梁曼秋起身整理桌面，“你又不认识他。”
戴柯：“就因为不认识，更要知道。万一哪天他把你骗走了，我们连他真名都不知道，怎么报警追踪？”
梁曼秋一愣，“哪有那么夸张。”
戴柯说得煞有其事，“知人知面不知心，他成绩好，又不是人品好。再怎么说也是个男的。”
梁曼秋垂头沉思，倒没觉得戴柯以小人之心度君子之腹。她只认识周舒彦一人，不了解其他人对他的评价，确实不好评价他的人品。
戴柯抬肘，轻撞梁曼秋的胳膊，“嗯？”
梁曼秋抬头看着他，轻轻一叹。
“嗯？”戴柯又撞一下。
梁曼秋：“我想想。”
戴柯不满，淡嘲道：“说个名字还要想，那么宝贝？”
“不是宝贝。”
梁曼秋必须解释，否则不安的是自己。她可不想和男生套上暧昧的名头。
“嗤。”戴柯不相信她的鬼扯，心中已经给她定性。
无奈蔓延在彼此之间，原因各不相同，却一样阻碍他们，澄明的关系由此变得扑朔。
“哥，要不这样，”梁曼秋说，“上学期期末考试你倒数第十”
戴柯插嘴，“隔了一个寒假，有必要再提么？”
梁曼秋顿了顿，“如果你能进步十个名次，我就告诉你。”
